香港教育学院

The Hong Kong Institute of Education

1.院校概况

学校简介

香港教育学院（The Hong Kong Institute of Education），简称教院（HKIEd）

是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学，奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传，是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。

学校历史可追溯至1939年成立的罗富国师范学院（1967年正名为罗富国教育学院）

1994年4月香港政府合并罗富国教育学院、葛量洪教育学院、柏立基教育学院、香港工商师范学院和语文教育学院，成立了香港教育学院，更授予其提升师资教育和专业培训课程的专职。

 

2.高校排名

香港教育学院在香港8所公立大学，是香港八所大学中唯一一所师范大学，其在香港教育界的影响力是其他大学无法替代的，尤其是在小学教育。香港，从校长到老师基本上都是香港教育学院毕业出身。

 

3.入学申请

本科申请

高中毕业，高考成绩达本省一本分数线以上高考英语成绩在110以上

研究生申请要求

学士学位以上，托福550，IBT 79 或 雅思 6 或 大学六级（430分或 旧6级通过）及大学平均分75分以上

学费

80000港币/年

 

4.院系设置

香港教育学院设有3个学院,共13个学系，提供不同范畴的本科课程。同时也为在职教师提供部分时间制进修课程。 而研究生院则负责研究式及修课式的博士及硕士的课程，如哲学博士及教育博士等。

文理学院（英文：Faculty of Arts and Sciences，简称FAS）

提供多元的学科，如人文艺术、科学及社会科学等。文化与创意艺术学系（CCA）、健康与体育学系（HPE）社会科学系（SSC）、数学与资讯科技学系（MIT）、科学与环境学系（SES）

语文学院（英文：Faculty of Languages，简称FLAN）

教院的语文政策致力培育具备两文三语能力的新一代教师，尤其着重英语教师的语文能力。中文学系（CHI）、英文学系（ENG）、语文教育中心（CLE）

教育研究学院（英文：Faculty of Education Studies，简称FES）

就著社会持续进修、创新的课堂学习环境(包括小班教学)、新的教学法和网上学习的多个范畴，促进优质的教学研究。课程与教学学系（C&I）、幼儿教育学系（ECE）、教育政策与领导学系（EPL）、国际教育与终身学习学系（IELL）、心理研究学系（PS）、特殊教育与辅导学系（SEC ）

 

5.优势科目与就业前景

因政府大幅调高教师入职起薪点，由原本约 1.6 万元（薪酬点 12 ），调整至学位教师起薪点增至 20,865 元（薪酬点 17 ）、文凭教师 18,010 元（薪酬点 14 ）。尤其中学教师成大赢家，新入职学位教师较前年急增近 5000 元，上升约三成。教师出路理想，可吸引学业成绩优异、有热诚的学生入行，提升教育质素。合众人事顾问公司总经理苏伟忠指出，一般大学毕业生薪酬约 9000 至 1. 2 万元，教师起薪点增加后， 教师行业于薪酬上是“上级工种”。他预计，社会只会愈来愈重视教育，学校及补习教师需求定必大增，教育成为毕业生一条新的热门出路。

 

6.愿景使命

愿景

学校矢志成为亚太地区的先导高等学府，以长於培育文行兼修、敬业爱生的教育工作者著称，并以提升教育素质的学术成就名闻遐迩。

使命

学校为学生提供优质教育，使他们成为胜任在各类型学校和其他环境工作的教育专业人士；并支援他们的专业发展和终身学习。我校采取全人教育的模式，不但让学生具备必需的技巧和能力，而且以教育为己任，关爱他们的学生，造福社会。我校同时缔造适切的学术和社群环境，支援教学和研究的发展。

我们藉研究，为教育带来新知和创意；并与学校和其他教育组织协作，推展和改进教育政策的制订与实践，从而服务社群。

定位

提供一系列证书、学位和学位教师文凭课程，为有志从事学前教育、中小学教育、以至职业训练的人士提供适当的培育；

为上述界别的在职教师提供一系列专业教育和深造课程；

通过所有的课程，培育知识广博、关怀学生和尽责的教师，为香港的学校服务；

致力令所有修课课程的教学达至具备国际竞争力的水平；

开办有关中学教育的学位课程，同时在可能的情况下，与本地其他高等院校进行策略性合作；

为支援香港的学前教育、中小学教育及职业训练，提供适切的专业意见、专业发展及研究；

与社会（尤其是学校及教学专业）保持紧密联系；

在院校专长的范畴内，积极与香港、邻近地区或其他地方的高等院校深入合作，从而提升香港高等教育的水平；

以最具成效和效率的方式管理政府和私人给予院校的资源，并在有效益的情况下采用合作的形式。